El encuentro ‘Voces e identidades de la juventud riojana’ tendrá lugar hoy y mañana en el Salón de Actos de la Biblioteca Rafael Azcona

Las migraciones han sido una constante a lo largo de la historia y han contribuido a configurar las sociedades actuales. Jóvenes que, por el hecho de tener padres y madres que en su día llegaron aquí como migrantes, son percibidos e identificados en demasiadas ocasiones como recién llegados por sus raíces. Las frases «y tú de dónde eres», «tú no eres de aquí» o «tú de dónde has venido» acompañan la vida de estos «nuevos» riojanos y riojanas obligados a recalcar constantemente su españolidad.

En este contexto, las primeras Jornadas ‘Voces e Identidades de la juventud riojana: experiencias desde la migración’ ponen el foco en esa juventud nacida o criada en La Rioja y que participan plenamente en la vida social, cultural y educativa de la región. Buscamos generar un espacio de encuentro y contribuir a una comprensión más plural de la realidad social riojana.

El monográfico sobre «segunda generación» que recoge la Revista Panorama Social de Funcas (nº 41, 2025) detalla que en España esta generación ya supera el 20% entre sus coetáneos. Y en los tramos de edad más jóvenes ese porcentaje aumenta hasta casi 4 de cada 10 de los menores de cuatro años. Son, por tanto, una generación en expansión. Creemos que esta realidad es una riqueza importante que debemos cuidar y queremos reconocer las aportaciones, aprendizajes y oportunidades que surgen de ella, sin ignorar los retos que también supone.

El sistema educativo actual revela una grieta profunda: el alumnado de origen diverso afronta barreras que su par de ascendencia autóctona no conoce. Los datos de PISA o las tasas de acceso a la Universidad no son solo cifras; son el reflejo de una desigualdad estructural.

A pesar del esfuerzo del profesorado, no podemos responsabilizar a las familias o a la falta de ambición cuando la carencia de recursos educativos y la precariedad manda; la pobreza y la exclusión son los verdaderos muros. Es urgente apostar por programas de refuerzo como el PROA, entendidos no como caridad, sino como justicia social. Si no intervenimos decididamente sobre los condicionantes materiales, la educación dejará de ser un ascensor para convertirse en un espejo de la exclusión.

Y lo mismo podríamos decir de las oportunidades laborales, pues parece que, aunque mejoran respecto a la situación laboral de sus padres pudiendo escapar del sector más precario, sigue existiendo una brecha con la población autóctona. No obstante, la mayoría de los estudios indican que la permanencia en el sistema escolar está vinculada a mejores ocupaciones laborales y mejores ingresos en la etapa adulta.

Tampoco podemos olvidar el problema común a toda la juventud: el acceso a la vivienda. En este caso, junto a los precios desorbitados, el llamado «racismo inmobiliario» puede pesar como una losa para construir un proyecto vital independiente para la juventud de origen migrante. El 99% de las inmobiliarias acepta cláusulas racistas a petición de los propietarios para impedir el alquiler a personas extranjeras. Un estudio de Provivienda, advierte de que este tipo de prácticas se ha «disparado» desde 2020. El informe cita a una persona que explica cómo siempre reconocen que es extranjera por su acento y, debido a la falta de alternativas, ahora tiene que vivir con sus hijos a dos horas de donde trabaja. Por todo ello, garantizar la equidad de nuestra población juvenil es una deuda política y social que nos implica a todas las personas.

Entendemos que no se trata de sustituir o abandonar una cultura por otra nueva, o sea, una asimilación o aculturación, sino de combinar o complementar diversos elementos que han de enriquecer a toda la sociedad.

Queremos reivindicar la fortaleza de esta juventud: quienes hemos reflexionado con ellos, percibimos notas que están invisibilizadas, desde el dominio de varios idiomas con fluidez a la enorme labor de intermediación que hacen con sus familias y sus comunidades. Cómo son capaces de conocer y desplazarse entre dos mundos con una mirada nueva para amar dos tradiciones sin dejarse limitar por ellas, al contrario: expandiéndose entre ambas. Gran parte de esta juventud se mezcla y convive con absoluta naturalidad, por lo que vislumbramos una España y un futuro mejor, y lo vamos a construir más sólido con y junto a ellas y ellos.

Las Jornadas ‘Voces e Identidades de la juventud riojana: experiencias desde la migración’ están dirigidas a todo público y tendrán lugar los días 24 y 25 de marzo de 18.00 a 20.00 horas en el Salón de Actos de la Biblioteca Rafael Azcona.

Desde Rioja Acoge y la Cátedra UNESCO de la Universidad de La Rioja preparamos estas primeras jornadas con el objetivo de profundizar en el conocimiento de este conjunto de personas cada vez más amplio, que son hijas e hijos de migrantes que llegaron a España. Y lo queremos hacer no solamente de la mano de personas expertas y desde el trabajo directo comunitario, sino también escuchando las percepciones y expectativas de la propia juventud. Un diálogo donde la mirada externa y la reflexión propia vayan de la mano.

Desde la organización agradecemos el trabajo realizado por distintos grupos de jóvenes de la UR, IES Batalla de Clavijo, IES Sagasta, IES Comercio, Fundación Pioneros, Centro LGTBIQ+ de La Rioja, Juventud Cruz Roja, Color, Aprelar, World Fellows España y Logroño Intercultural.

Fuente: Diario La Rioja, 24/03/2026. Tribuna por Pilar Larriva y Tomás Novo. Voluntarios de Rioja Acoge